«В ходе научно-просветительской экспедиции "Росатома" "Ледокол знаний" нам удалось главное — объединить образовательную программу с реальной научно-испытательной задачей. По итогам эксперимента по применению возвратной стратосферной платформы были получены метеорологические данные и видеоматериалы, которые в дальнейшем помогут повысить эффективность мониторинга Арктики и Северного морского пути. Уникальность платформы в том, что ее можно возвращать, задавать траекторию полета и использовать многократно, сохраняя ценную полезную нагрузку. Подобные эксперименты на регулярной основе и с необходимой периодичностью возможны только при участии российского атомного ледокольного флота», — сказал эксперт научно-просветительской экспедиции «Ледокол знаний», проректор по научной инновационной деятельности МАУ и руководитель программы системы экологического мониторинга с использованием стратосферных платформ в высоких широтах Антон Юрманов.
«Я стала первой школьницей из Танзании, кто оказался на Северном полюсе. Это просто невероятные ощущения. Я прочувствовала Арктику, увидела бескрайние льды и много-много снега. Стоять на самой вершине планеты с флагом своей страны в руках — этот восторг невозможно описать словами», — поделилась участница экспедиции из Танзании Ксилин Лерато Мапунда.
«В "Росатоме" мы каждый день работаем над тем, что еще вчера казалось фантастикой, — от квантовых технологий до биофабрикации. Поэтому для нас особенно важно показать это ребятам вживую, и очень здорово, что сделать это можно прямо на борту атомного ледокола "50 лет Победы". За время экспедиции дети увидели, что российская наука — это про будущее и реальные технологии, которые меняют жизнь людей к лучшему», — отметил эксперт научно-просветительской экспедиции «Ледокол знаний», руководитель проекта лаборатории геномных технологий и тканевой инженерии Научно-исследовательского института технической физики и автоматизации (НИИТФА, входит в Научный дивизион «Росатома») Егор Плахотнюк.
«Мы успешно завершили седьмой рейс арктической экспедиции "Ледокол знаний". Экипаж всегда с особым трепетом относится к этому проекту: такие рейсы действительно вносят вклад в развитие будущего поколения. В экспедицию попадают самые умные и талантливые ребята — и в очередной раз мы в этом убедились. Многие из них мечтали побывать на Северном полюсе, увидеть белых медведей, и я очень рад, что госкорпорация "Росатом" и наш экипаж помогли им осуществить эту мечту», — рассказал капитан атомного ледокола «50 лет Победы» Руслан Сасов.
Научно-просветительский проект «Ледокол знаний» организован при поддержке госкорпорации «Росатом». Он направлен на популяризацию естественно-научных дисциплин и технологий атомной отрасли, поиск и поддержку талантливых и одарённых детей, развитие их способностей и профориентацию. В проекте принимают участие школьники и студенты программ среднего специального образования 14–16 лет из России, стран Европы, Азии, Латинской Америки и Африки, лучшие из них отправляются в научно-просветительскую экспедицию к Северному полюсу на борту атомного ледокола «50 лет Победы».
За семь сезонов проекта «Ледокол знаний» участниками арктических экспедиций «Росатома» к Северному полюсу стали более 470 талантливых школьников из разных стран мира. Проект предоставил им уникальную возможность познакомиться с действующим атомным ледоколом и передовыми научно-технологическими разработками российской атомной отрасли.
Первая в мире возвратная стратосферная платформа для арктического мониторинга была создана специалистами Мурманского арктического университета (МАУ), аэрокосмической лаборатории «Стратонавтика», компании RUVDS (системы связи) и Фонда защитников природы при участии Харбинского политехнического университета (ХПУ) и госкорпорации «Росатом». Платформа была впервые запущена в районе архипелага Земля Франца-Иосифа в ходе экспедиции «Ледокол знаний».
Атомный ледокольный флот — одно из ключевых конкурентных преимуществ России: такие суда есть только у нашей страны. Сегодня в его состав входят восемь атомных ледоколов: головной универсальный атомный ледокол проекта 22220 «Арктика»; серийные универсальные ледоколы того же проекта «Сибирь», «Урал» и «Якутия»; а также ледоколы «Ямал», «50 лет Победы», «Таймыр» и «Вайгач».
Крупные российские компании продолжают расширять спектр решений по раскрытию потенциала школьников и студентов. «Росатом» и его предприятия участвуют в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации стипендиальных программ поддержки, крупных образовательных проектов.